Ventajas del aprendizaje del derecho en los cursos en línea y semipresenciales de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Es un estudio sobre las ventajas del proceso de aprendizaje de los estudiantes de la Licenciatura en Derecho, de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, al cursar asignaturas en línea y semipresenciales durante su formación académica. La metodología adoptada fue cualitativa con un enfoque interpre...
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Autónoma de Ciudad Juárez |
| Repositorio: | Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:uacj.mx:oai:cathi.uacj.mx:20.500.11961ir-15219 |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.32870/Ap.v12n2.1888 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | aprendizaje del derecho TIC Ambientes virtuales de aprendizaje info:eu-repo/classification/cti/4 info:eu-repo/classification/cti/5 |
| id |
MX_2b18e078cf5aa9fa466bb0ffb4edec7a |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:uacj.mx:oai:cathi.uacj.mx:20.500.11961ir-15219 |
| network_acronym_str |
MX |
| network_name_str |
México |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Ventajas del aprendizaje del derecho en los cursos en línea y semipresenciales de la Universidad Autónoma de Ciudad JuárezClaudia Daniela BarbozaHugo Manuel Camarillo Hinojozaaprendizaje del derechoTICAmbientes virtuales de aprendizajeinfo:eu-repo/classification/cti/4info:eu-repo/classification/cti/5Es un estudio sobre las ventajas del proceso de aprendizaje de los estudiantes de la Licenciatura en Derecho, de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, al cursar asignaturas en línea y semipresenciales durante su formación académica. La metodología adoptada fue cualitativa con un enfoque interpretativo. Las ventajas de aprendizaje identificadas en esta modalidad educativa fueron el desarrollo de habilidades en la capacidad y comprensión lectora, la redacción, la capacidad de análisis y síntesis al elaborar ensayos, mapas mentales y conceptuales, la obtención de habilidades bibliotecnológicas mediante la búsqueda de información en plataformas, así como el fortalecimiento de las habilidades digitales con el uso de aplicaciones para elaborar materiales y trabajos que favorecen el aprendizaje. Además, el aprendizaje del derecho en ambientes virtuales constituye una alternativa para personas con discapacidad o problemas de salud. La conclusión señala que debe confrontarse la enseñanza tradicional del derecho para transmutar a una caracterizada por el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, y la ponderación de la cultura digital.Claudia Daniela Barboza2020info:eu-repo/semantics/articleArtículoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttps://doi.org/10.32870/Ap.v12n2.1888reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárezinstname:Universidad Autónoma de Ciudad Juárezinstacron:UACJspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0oai:uacj.mx:oai:cathi.uacj.mx:20.500.11961ir-152192025-11-26T19:46:58Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Ventajas del aprendizaje del derecho en los cursos en línea y semipresenciales de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez |
| title |
Ventajas del aprendizaje del derecho en los cursos en línea y semipresenciales de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez |
| spellingShingle |
Ventajas del aprendizaje del derecho en los cursos en línea y semipresenciales de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Claudia Daniela Barboza aprendizaje del derecho TIC Ambientes virtuales de aprendizaje info:eu-repo/classification/cti/4 info:eu-repo/classification/cti/5 |
| title_short |
Ventajas del aprendizaje del derecho en los cursos en línea y semipresenciales de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez |
| title_full |
Ventajas del aprendizaje del derecho en los cursos en línea y semipresenciales de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez |
| title_fullStr |
Ventajas del aprendizaje del derecho en los cursos en línea y semipresenciales de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez |
| title_full_unstemmed |
Ventajas del aprendizaje del derecho en los cursos en línea y semipresenciales de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez |
| title_sort |
Ventajas del aprendizaje del derecho en los cursos en línea y semipresenciales de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Claudia Daniela Barboza Hugo Manuel Camarillo Hinojoza |
| author |
Claudia Daniela Barboza |
| author_facet |
Claudia Daniela Barboza Hugo Manuel Camarillo Hinojoza |
| author_role |
author |
| author2 |
Hugo Manuel Camarillo Hinojoza |
| author2_role |
author |
| dc.contributor.none.fl_str_mv |
Claudia Daniela Barboza |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
aprendizaje del derecho TIC Ambientes virtuales de aprendizaje info:eu-repo/classification/cti/4 info:eu-repo/classification/cti/5 |
| topic |
aprendizaje del derecho TIC Ambientes virtuales de aprendizaje info:eu-repo/classification/cti/4 info:eu-repo/classification/cti/5 |
| description |
Es un estudio sobre las ventajas del proceso de aprendizaje de los estudiantes de la Licenciatura en Derecho, de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, al cursar asignaturas en línea y semipresenciales durante su formación académica. La metodología adoptada fue cualitativa con un enfoque interpretativo. Las ventajas de aprendizaje identificadas en esta modalidad educativa fueron el desarrollo de habilidades en la capacidad y comprensión lectora, la redacción, la capacidad de análisis y síntesis al elaborar ensayos, mapas mentales y conceptuales, la obtención de habilidades bibliotecnológicas mediante la búsqueda de información en plataformas, así como el fortalecimiento de las habilidades digitales con el uso de aplicaciones para elaborar materiales y trabajos que favorecen el aprendizaje. Además, el aprendizaje del derecho en ambientes virtuales constituye una alternativa para personas con discapacidad o problemas de salud. La conclusión señala que debe confrontarse la enseñanza tradicional del derecho para transmutar a una caracterizada por el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, y la ponderación de la cultura digital. |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2020 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article Artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
article |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
https://doi.org/10.32870/Ap.v12n2.1888 |
| url |
https://doi.org/10.32870/Ap.v12n2.1888 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez instname:Universidad Autónoma de Ciudad Juárez instacron:UACJ |
| instname_str |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez |
| instacron_str |
UACJ |
| institution |
UACJ |
| reponame_str |
Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez |
| collection |
Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1858174758815793152 |
| score |
15.811543 |