Proceso de evaluación interna de un programa educativo universitario
Esta investigación tiene como propósito analizar los significados, las experiencias, factores e implicaciones que se desarrollaron en un proceso de evaluación interna con fines de reacreditación de una licenciatura del área socio-económica, perteneciente a una institución pública del estado de Yucat...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Autónoma de Yucatán |
| Repositorio: | Repositorio Digital Institucional de la Universidad Autónoma de Yucatán |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:redi.uady.mx:123456789/4165 |
| Acceso en línea: | http://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/4165 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Programa Acreditación Evaluación interna Organismo acreditador Educación superior Calidad Proceso educativo info:eu-repo/classification/cti/4 |
| Sumario: | Esta investigación tiene como propósito analizar los significados, las experiencias, factores e implicaciones que se desarrollaron en un proceso de evaluación interna con fines de reacreditación de una licenciatura del área socio-económica, perteneciente a una institución pública del estado de Yucatán. Por medio de un estudio de caso cualitativo, enfocado en los participantes del comité de evaluación. |
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