Es la enfermedad de los viejitos. Covid-19, vejez y discriminación
Se presenta un análisis sobre las implicaciones que han tenido para las personas adultas mayores el Covid -19 y las medidas de prevención tomadas para evitar su propagación y contagio. Se plantea el concepto pedagogía de la vejez como narrativa de legitimación que este sistema económico emplea y que...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Autónoma de Chiapas |
| Repositorio: | Redalyc-UNACH |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:529569256004 |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=529569256004 https://www.redalyc.org/journal/5295/529569256004/ https://www.redalyc.org/journal/5295/529569256004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5295/529569256004/529569256004.epub https://www.redalyc.org/journal/5295/529569256004/movil |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Antropología Covid viejismo precarización pedagogía de la vejez |
| Sumario: | Se presenta un análisis sobre las implicaciones que han tenido para las personas adultas mayores el Covid -19 y las medidas de prevención tomadas para evitar su propagación y contagio. Se plantea el concepto pedagogía de la vejez como narrativa de legitimación que este sistema económico emplea y que se encarna en la violencia estructural que padecen las pam. Subraya la ausencia de la antropología en el estudio del envejecimiento y la vejez, señalando los vacíos que esto conlleva para comprender los efectos sociales, culturales, simbólicos que representa el envejecimiento. Resalta cómo las medidas tomadas frente al Covid han sido causales de una alta mortalidad en este sector, favoreciendo retrocesos importantes en sus derechos mediante prácticas edadistas legitimadas por esta pedagogía de la vejez. Se evidencia cómo en México se ha precarizado a la vejez, colocando a las personas adultas mayores como el sector más vulnerable frente a la pandemia. |
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