Literatura del yo: reflexiones teóricas perspectivas de autor en el género autobiográfico

En los últimos años, la literatura del "yo" ha cobrado gran importancia en el marco del estudio literario. Desde "El Pacto Autobiográfico" de Philippe Lejeune, hasta "La identidad narrativa" de Paul Ricoeur, pasando por "Autobiography as De-facement" de Paul D...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Alejandra Silva Carreras
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2016
País:México
Institución:Universidad Nacional Autónoma de México
Repositorio:Redalyc-UNAM
OAI Identifier:oai:redalyc.org:44253199012
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44253199012
https://www.redalyc.org/journal/442/44253199012/
https://www.redalyc.org/journal/442/44253199012/html/
https://www.redalyc.org/journal/442/44253199012/44253199012.epub
https://www.redalyc.org/journal/442/44253199012/movil
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Lengua y Literatura
sujeto
ficción
historia
autobiografía
referencialidad
Descripción
Sumario:En los últimos años, la literatura del "yo" ha cobrado gran importancia en el marco del estudio literario. Desde "El Pacto Autobiográfico" de Philippe Lejeune, hasta "La identidad narrativa" de Paul Ricoeur, pasando por "Autobiography as De-facement" de Paul De Man, se ha intentado explicar el carácter genérico de este tipo de obras ¿es historia? ¿es ficción? Las respuestas, variadas, han pretendido ubicar dichos textos en un plano u otro. Dorrit Cohn por ejemplo, advierte que el lector es quien otorgar el valor histórico o ficcional.Pero la autobiografía es historia, la autobiografía también es ficción. En dichos textos dialogan ambos discursos de manera amalgamada. Sólo es posible entender una obra del "Yo" cuando se observa desde su carácter bifronte. Así, esta ponencia pretende hacer una revisión general de las principales teorías para finalmente presentar una propuesta distinta para mirar este tipo de obras. Una propuesta que parte del diálogo entre las distintas disciplinas.