Rendimiento académico en escuelas de nivel medio superior
E n el presente trabajo se hace un aná- lisis descriptivo sobre los resultados de una encuesta realizada a estu- diantes de cuatro instituciones de educa- ción media superior de la ciudad de Hidal- go del Parral, Chihuahua: Conalep plantel Parral, Colegio de Bachilleres No. 12, Pre- paratoria Ramón...
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Autónoma de Chihuahua |
| Repositorio: | Redalyc-UACH |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:521652344007 |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521652344007 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación género bachillerato Rendimiento académico consumo de sustancias nocivas |
| Sumario: | E n el presente trabajo se hace un aná- lisis descriptivo sobre los resultados de una encuesta realizada a estu- diantes de cuatro instituciones de educa- ción media superior de la ciudad de Hidal- go del Parral, Chihuahua: Conalep plantel Parral, Colegio de Bachilleres No. 12, Pre- paratoria Ramón López Velarde y el Cbtis 228, para valorar qué variables están rela- cionadas con el rendimiento académico del alumnado. Los principales resultados seña- lan que leer más de un libro al año, estar en turno matutino, vivir con los padres y tener buena relación con ellos, implica un mejor rendimiento académico, mientras que tra- bajar y estudiar de manera simultánea y consumir algún tipo de droga están asocia- das con un bajo desempeño académico. |
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