Pensar en tiempos de crisis: ¿cómo dialogar con la vida?
Nuestra propuesta, en consecuencia, parte del concepto de crisis civilizatoria Ante la crisis civi- lizatoria que atravesamos, expresada en diversos problemas socioambientales, se hace necesario plantear formas de pensamiento diferentes cuyo punto de partida, en nuestro caso, se encuentra en la vida...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Repositorio: | Redalyc-UNAM |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:105152132017 |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105152132017 https://www.redalyc.org/journal/1051/105152132017/ https://www.redalyc.org/journal/1051/105152132017/html/ https://www.redalyc.org/journal/1051/105152132017/105152132017.epub https://www.redalyc.org/journal/1051/105152132017/movil |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Vida sumak kawsay ciencias de la vida crisis civilizatoria problemas socioambientales |
| Sumario: | Nuestra propuesta, en consecuencia, parte del concepto de crisis civilizatoria Ante la crisis civi- lizatoria que atravesamos, expresada en diversos problemas socioambientales, se hace necesario plantear formas de pensamiento diferentes cuyo punto de partida, en nuestro caso, se encuentra en la vida, ya sea como concepto científico o como forma de habitar el planeta. Ello nos per- mitirá cuestionar las bases epistemológicas de un modo de hacer ciencia que ha contribuido a la crisis, al tiempo que nos ofrece alternativas para pensar con la ciencia y salir al encuentro de otras tradiciones, como es el caso del sumak kawsay. |
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