Los egresados de la primera universidad indígena en México. Entre utopías, retos y realidades del mercado laboral
A casi 20 años de la fundación de la primera universidad para indígenas en México, que desembocó en la creación de un subsistema de 11 universidades interculturales (UI), sabemos muy poco sobre los efectos del modelo en sus egresados. En este artículo se presentan los resultados de la primera encues...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Repositorio: | Redalyc-UNAM |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:13271624003 |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13271624003 https://www.redalyc.org/journal/132/13271624003/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271624003/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271624003/13271624003.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13271624003/movil |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Mercado laboral Equidad educativa Educación indígena Seguimiento de egresados Universidades interculturales |
| Sumario: | A casi 20 años de la fundación de la primera universidad para indígenas en México, que desembocó en la creación de un subsistema de 11 universidades interculturales (UI), sabemos muy poco sobre los efectos del modelo en sus egresados. En este artículo se presentan los resultados de la primera encuesta a gran escala aplicada a los egresados de la Universidad Autónoma Indígena de México (UAIM), la pionera y la más grande de estas instituciones. La encuesta, que incluye respuestas de más de 350 egresados de todas las generaciones y en 13 carreras, representa el estudio más extenso sobre las trayectorias laborales y percepciones de los egresados de estas instituciones. El estudio permite analizar las diferencias entre las llamadas carreras “convencionales” e “interculturales”, en temas como: el nivel de ocupación de los egresados, los sectores en donde laboran, los sueldos percibidos, la composición de género de las carreras, entre otras. |
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