LOS INICIOS DE LA EDUCACION RACIONALISTA EN YUCATAN, DURANTE EL GOBIERNO DEL GRAL. SALVADOR ALVARADO (1915-1918)

“El objetivo de esta investigación fue conocer los antecedentes de la escuela socialista en Yucatán: la escuela racionalista; pero no aquella implementada de forma oficial en los años 20´s bajo el gobierno de Felipe Carrillo Puerto, sino, propiamente los antecedentes de esta, conocer cómo llega a Yu...

Full description

Bibliographic Details
Author: CARMEN TERESITA MENDEZ SERRALTA
Format: master thesis
Status:Versión aceptada para publicación
Publication Date:2012
Country:México
Institution:Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social
Repository:Repositorio Institucional CIESAS
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:ciesas.repositorioinstitucional.mx:1015/763
Online Access:http://ciesas.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1015/763
Access Level:Open access
Keyword:info:eu-repo/classification/DLC/Racionalismo - Educación.
info:eu-repo/classification/DLC/Racionalismo - Estudio y enseñanza.
info:eu-repo/classification/DLC/Socialismo y educación – Yucatán.
info:eu-repo/classification/DLC/Yucatán - Historia - 1915-1918.
info:eu-repo/classification/DLC/Salvador Alvarado, 1880-1924 - Alocuciones, ensayos y conferencias.
info:eu-repo/classification/DLC/Salvador Alvarado, 1915-1917 - Gobernador de Yucatán.
info:eu-repo/classification/Otro/Tesis - Maestría en Historia, Peninsular.
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info:eu-repo/classification/cti/550301
Description
Summary:“El objetivo de esta investigación fue conocer los antecedentes de la escuela socialista en Yucatán: la escuela racionalista; pero no aquella implementada de forma oficial en los años 20´s bajo el gobierno de Felipe Carrillo Puerto, sino, propiamente los antecedentes de esta, conocer cómo llega a Yucatán y va tomando forma hasta colarse en la discusión de la reforma del art. 3 en el Congreso Constituyente de 1916-1917; por lo tanto el trabajo se encuentra delimitado en los años que van de 1915 a 1918, temporalidad que abarca el gobierno en Yucatán del Gral. Salvador Alvarado, porque es precisamente este momento en el que la educación o pedagogía racionalista va tomando fuerza de la mano de los profesores yucatecos, y en el que Alvarado dará impulso a diferentes establecimientos en donde se desarrollaran las propuestas de esta pedagogía pero siempre unida a la escuela por el trabajo o de la acción, a una educación que liberara al campesino de las manos de los terratenientes y que lo conducirá a un nuevo modelo de vida, más libre e igualitario”.

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