LA COMPETENCIA COMUNICATIVA Y LA ENSEÑANZA DE LENGUAS.
El presente trabajo hace una revisión general sobre las competencias en el contexto educativo, y se enfoca en la competencia discu rsiva oral en lengua extranjera en contextos formales, para lo cual hace una descripción del concepto de competencia comunicativa desde la perspectiva de diversos autore...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Autónoma de Chiapas |
| Repositorio: | Redalyc-UNACH |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:478048955007 |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=478048955007 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Comunicación oral Competencia comunicativa |
| Sumario: | El presente trabajo hace una revisión general sobre las competencias en el contexto educativo, y se enfoca en la competencia discu rsiva oral en lengua extranjera en contextos formales, para lo cual hace una descripción del concepto de competencia comunicativa desde la perspectiva de diversos autores ( Alcón E. , 2000). Enseguida se hace énfasis en la competencia discursiva oral, de la que se ofrece un concepto y se hacen consideraciones en torno a la importancia del desarrollo de la misma en el salón de clases, al m ismo tiempo que se pasa por un breve análisis de los textos utilizados en este último para trabajar la comunicación oral. Finalmente, se aportan una serie de sugerencias o condiciones surgidas de los estudiosos e investigadores de la adquisición de lenguas , que tienen como finalidad desarrollar la competencia discursiva oral en contextos de instrucción. |
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