Redes académicas en entornos virtuales
La presencia y la actividad virtual de las universidades públicas y privadasen el ciberespacio, vía sitios web de Internet, es cada vez más frecuente.Lo importante, sin embargo, no son los datos respecto de cuántos campi virtuales disponen, sino qué tipo de presencia tienen y tendrán en estos entorn...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2005 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Autónoma Metropolitana |
| Repositorio: | Redalyc-UAM |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:68850109 |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68850109 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación virtualidad sistema modular educación virtual redes de comunicación ambientes virtuales de aprendizaje |
| Sumario: | La presencia y la actividad virtual de las universidades públicas y privadasen el ciberespacio, vía sitios web de Internet, es cada vez más frecuente.Lo importante, sin embargo, no son los datos respecto de cuántos campi virtuales disponen, sino qué tipo de presencia tienen y tendrán en estos entornos y qué uso harán sus estudiantes y profesores de sus centrosde servicio informático y de sus plataformas educativas.En la Universidad Autónoma Metropolitana Xochimilco se ha implementado,como fruto del modelo educativo basado en proyectos de investigaciónllamado sistema modular, un proceso educativo innovador, no lineal, de apropiación, construcción y socialización de los conocimientos mediante la estrategia de redes de educación virtual y a distancia, inicialmenteen el campo de las Ciencias Biológicas y de la Salud |
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