Extranjeros en el campo científico mexicano: primeras aproximaciones
El artículo explora algunas características demográficas y académicas de los científicos extranjeros incorporados en instituciones mexicanas dedicadas al desarrollo de actividades educativas y científicas. Contextualizamos su situación analizando las políticas públicas y de cooperación para la atrac...
| Autores: | , |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2013 |
| País: | México |
| Recursos: | Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN |
| Repositório: | Redalyc-CINVESTAV |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:15529662005 |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15529662005 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Educación México Investigadores extranjeros Formación de investigadores |
| Resumo: | El artículo explora algunas características demográficas y académicas de los científicos extranjeros incorporados en instituciones mexicanas dedicadas al desarrollo de actividades educativas y científicas. Contextualizamos su situación analizando las políticas públicas y de cooperación para la atracción de científicos extranjeros. Se identificaron utilizando la base de datos 2009 del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), elaborada por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) y se establecieron sus rasgos y trayectorias formativas. Se analizaron luego las decisiones de partida, las condiciones de profesionalización, los recorridos de migración y las redes de inserción, recuperando los resultados de entrevistas hechas a 73 investigadores extranjeros. |
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