Trastorno por déficit de atención e hiperactividad y su prevalencia en estudiantes de Medicina de la Universidad Autónoma de Aguascalientes

El objetivo de este trabajo fue describir la prevalencia del trastorno de déficit de atención e hiperactividad en estudiantes de la carrera de Medicina de la Universidad Autónoma de Aguascalientes. Material y métodos: Se encuestaron estudiantes de los semestres primero, tercero, sexto, octavo y déci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Cienfuegos-Meza, J, Gaytán-Magaña, J J, Hermosillo-Pérez, S N, Martínez-Sánchez, A E, Oropeza-Prieto, A, Rodríguez-Mendoza, R L, Rodríguez-Pérez, Diana, Villalobos-Peña, F J, García-Huízar, M P, Terrones-Saldívar, M C
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2012
País:México
Institución:UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES
Repositorio:Luxmédica
Idioma:español
OAI Identifier:oai:revistas.uaa.mx:article/1578
Acceso en línea:https://revistas.uaa.mx/index.php/luxmedica/article/view/1578
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:déficit de atención
hiperactividad
estudiantes de medicina
Descripción
Sumario:El objetivo de este trabajo fue describir la prevalencia del trastorno de déficit de atención e hiperactividad en estudiantes de la carrera de Medicina de la Universidad Autónoma de Aguascalientes. Material y métodos: Se encuestaron estudiantes de los semestres primero, tercero, sexto, octavo y décimo de la carrera de Médico Cirujano de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, mediante la Sección A de la Escala de Auto-Reporte de Síntomas de TDAH en Adultos (ASRS-v1.1). Se tomaron las variables de edad, sexo y semestre. De acuerdo a la edad se clasificaron los siguientes grupos: Grupo I (18 años), Grupo II (19 años), Grupo III (20 años), Grupo IV (21 años), Grupo V (22 años), Grupo VI (23 años) y Grupo VII (24 años).  Resultados: Se encuestaron un total de 99 estudiantes, el promedio de edad fue de 20.5 años (Rango 18 a 24 años), 42.4% mujeres (n=42) y 57.6% hombres (n=57). Se encontró a 28 estudiantes (28.2%) con puntuación mayor a 4 en la sección A de la escala de evaluación. Dentro de este grupo, se obtuvo por género femenino (35.7%, n=10) y masculino (64.3%, n=18). La prevalencia de TDAH fue mayor en los estudiantes de los semestres más avanzados de la carrera de Médico Cirujano, lo que nos sugiere la influencia del estrés sobre la prevalencia de este trastorno.

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