Profesorado universitario: Emisor de valores éticos y morales en México
El presente artículo de revisión aborda la labor del profesorado universitario en México, que es de suma importancia para la sociedad, para dar respuesta a las problemáticas y a los nuevos desafíos sociales. Su quehacer y pensar incide además en la formación de sus estudiantes, haciendo de la enseña...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Autónoma de Nuevo León |
| Repositorio: | Redalyc-UANL |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:44051918009 |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44051918009 https://www.redalyc.org/journal/440/44051918009/ https://www.redalyc.org/journal/440/44051918009/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44051918009/44051918009.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44051918009/movil https://dx.doi.org/10.15517/revedu.v42i1.23479 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Ética moral valores profesorado universidad |
| Sumario: | El presente artículo de revisión aborda la labor del profesorado universitario en México, que es de suma importancia para la sociedad, para dar respuesta a las problemáticas y a los nuevos desafíos sociales. Su quehacer y pensar incide además en la formación de sus estudiantes, haciendo de la enseñanza superior una dinámica participativa, que le permite erigirse en guía, al proporcionar elementos técnicos suficientes y proveerles de habilidades personales que se manifiesten en valores éticos y morales, lo cual sucede mediante su interacción y la mediación del conocimiento que imparte. Otorgando a sus estudiantes, así, el fervor por lo humano, el conocimiento y los valores compartidos, mediante la relación natural que supera las aulas y la misma profesión que logra edificarlos moralmente. |
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