Interacción social, juventudes universitarias y redes sociales digitales
En este trabajo se presentan diversos rasgos que caracterizan a un grupo de jóvenes estudiantes de la Universidad Veracruzana con relación a sus formas de interacción social a través de redes sociales digitales. Para la recolección de la información se realizaron 42 entrevistas, partiendo de categor...
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Veracruzana |
| Repositorio: | Redalyc-UV |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:34065218005 |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34065218005 https://www.redalyc.org/journal/340/34065218005/ https://www.redalyc.org/journal/340/34065218005/html/ https://www.redalyc.org/journal/340/34065218005/34065218005.epub https://www.redalyc.org/journal/340/34065218005/movil |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Vida cotidiana Interacción social Jóvenes universitarios Redes sociales digitales |
| Sumario: | En este trabajo se presentan diversos rasgos que caracterizan a un grupo de jóvenes estudiantes de la Universidad Veracruzana con relación a sus formas de interacción social a través de redes sociales digitales. Para la recolección de la información se realizaron 42 entrevistas, partiendo de categorías retomadas de la mirada teórica de Alfred Schutz acerca de la vida cotidiana (acervo de conocimiento a mano, mundo cultural, mundos de interacción, intersubjetividad, significatividad). Se considera que este trabajo aporta diversos elementos de análisis para seguir investigando sobre cómo son los jóvenes al interactuar en las redes sociales digitales, tanto en el ámbito escolar como en el social. |
|---|