100 ideas for teaching citizenship
Promueve una forma positiva, creativa y democrática de la educación para la ciudadanía, que requiere unos profesores muy estimulados que intenten algunas ideas y desarrollen las suyas propias. También, favorece la participación en debates de los involucrados en ella, pues es una indicación de una so...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/64987 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/64987 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | medios de enseñanza lengua inglesa educación cívica enseñanza secundaria proyecto bilingüe |
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100 ideas for teaching citizenshipHundred ideas for teaching citizenshipDavies, Ianmedios de enseñanzalengua inglesaeducación cívicaenseñanza secundariaproyecto bilingüePromueve una forma positiva, creativa y democrática de la educación para la ciudadanía, que requiere unos profesores muy estimulados que intenten algunas ideas y desarrollen las suyas propias. También, favorece la participación en debates de los involucrados en ella, pues es una indicación de una sociedad plural y democrática.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esGBRLondon :New York : Continuum, 20052009info:eu-repo/semantics/bookhttp://hdl.handle.net/11162/64987reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)InglésContinuum one hundreds series ;info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/649872026-05-28T18:21:31Z |
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Promueve una forma positiva, creativa y democrática de la educación para la ciudadanía, que requiere unos profesores muy estimulados que intenten algunas ideas y desarrollen las suyas propias. También, favorece la participación en debates de los involucrados en ella, pues es una indicación de una sociedad plural y democrática. |
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