Análisis del uso del VLE Moodle por parte del alumnado universitario del grado de Educación Primaria de la UB de la asignatura de Aprendizaje y Enseñanza de las Ciencias Naturales.
Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències
| Autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Recursos: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:2445/148542 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/2445/148542 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Didàctica de les ciències naturals Campus virtuals Educació superior Natural history teaching methods Virtual campuses Higher education |
| Resumo: | Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències |
|---|