Calculadora per a una matemàtica activa

Resumen de los autores

Detalles Bibliográficos
Autores: Callís i Franco, Josep, Callís Franco, Carles
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2005
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/13270
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/13270
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:calculadora
matemáticas
cálculo
didáctica
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spelling Calculadora per a una matemàtica activaPerspectiva escolarCallís i Franco, JosepCallís Franco, CarlescalculadoramatemáticascálculodidácticaResumen de los autoresAnálisis del uso de la calculadora en el aula a consecuencia de las limitaciones de la capacidad humana para el cálculo. La metodología y las técnicas de uso ayudan a entender las posibilidades didácticas de la calculadora.ESP2005info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/13270reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánPerspectiva escolar. 2005, n. 296 ; p. 2-16info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/132702026-05-28T18:21:31Z
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