La conciencia fonémica, aliada de la adquisición del lenguaje escrito
Resumen en inglés
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/29034 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/29034 http://www.elsevier.es/es-revista-revista-logopedia-foniatria-audiologia-309-articulo-la-conciencia-fonemica-aliada-adquisicion-S0214460311701656 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | fonología lectura lenguaje escrito dislexia |
| Sumario: | Resumen en inglés |
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