Códigos de masculinidad hegemónica en educación

20 p.

Detalles Bibliográficos
Autor: Díez Gutiérrez, Enrique Javier
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Universidad Rey Juan Carlos
Repositorio:BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
OAI Identifier:oai:buleria.unileon.es:10612/6510
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10612/6510
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación
Masculinidad
Hombres
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spelling Códigos de masculinidad hegemónica en educaciónDíez Gutiérrez, Enrique JavierEducaciónMasculinidadHombres20 p.En este artículo se hace un análisis de los procesos de construcción de los códigos de masculinidad tradicional en los chicos, relacionándolos con el campo educativo y analizando los mecanismos que funcionan en los contextos escolares para imponerles una visión hegemónica de la masculinidad, heterosexual y homófoba. Las instituciones educativas y su cultura están siendo, a partir de la década de 1980, uno de los espacios donde se estudian los procesos sociales implicados en la construcción de esa masculinidad tradicional hegemónica que se ha asentado en la socialización de una forma difícil de erradicar. Se hace aquí un repaso por referentes teóricos a nivel nacional e internacional, para finalizar apuntando algunas líneas de trabajo educativo para deconstruir los códigos de esta masculinidad hegemónica en la educaciónSIOrganización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la CulturaDidactica y Organizacion EscolarFacultad de Educacion20152017info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/10612/6510reponame:BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de Leóninstname:Universidad Rey Juan CarlosEspañolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:buleria.unileon.es:10612/65102026-06-24T12:43:27Z
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