Investigando o pensamento analógico e metafórico do aluno com necessidade educacional especial

Este estudo nasceu da prática pedagógica fora da sala de aula comum de uma escola da rede pública estadual, na cidade de Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil. A pesquisa ganhou forma com as observações e reflexões sobre os desenhos e relatos dos alunos que frequentam a Sala de Recurso, no Atendiment...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Goyota, M. C. V., Teixeira, R.
Formato: artículo
Fecha de publicación:2013
País:España
Recursos:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:175330
Acesso em linha:https://ddd.uab.cat/record/175330
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Analogia
Metáfora
Atendimento educacional especializado
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spelling Investigando o pensamento analógico e metafórico do aluno com necessidade educacional especialo desenho e a história como forma de produção de conhecimento na sala de recursoGoyota, M. C. V.Teixeira, R.AnalogiaMetáforaAtendimento educacional especializadoEste estudo nasceu da prática pedagógica fora da sala de aula comum de uma escola da rede pública estadual, na cidade de Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil. A pesquisa ganhou forma com as observações e reflexões sobre os desenhos e relatos dos alunos que frequentam a Sala de Recurso, no Atendimento Educacional Especializado. Os registros gráficos acompanhados de desenho das situações vivenciadas, expressas por analogias ou metáforas, objetivavam criar um espaço alternativo para a produção do conhecimento capaz de viabilizar a relação professor/aluno/aprendizagem, favorecendo a comunicação, entre outros aspectos subjetivos peculiares ao desenvolvimento. Os resultados demonstraram que a atividade foi um indicador de aprendizagem. 22013-01-0120132013-01-01Articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://ddd.uab.cat/record/175330reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UABinstname:Universitat Autònoma de BarcelonaPortuguésporopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ddd.uab.cat:1753302026-06-06T12:50:31Z
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