El acceso del estudiantado a la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial: necesidades previas de orientación
La ausencia de la orientación en el sistema educativo ecuatoguineano data desde la colonia española. En el día de hoy, la orientación se reconoce como un derecho de todo alumnado.El objetivo de la investigación de este artículo es diagnosticar las necesidades de orientación en estudiantes universita...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de documento: | artigo |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2023 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Barcelona |
| Repositório: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/208127 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/2445/208127 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Estudiants universitaris Orientació educativa Serveis per als estudiants Guinea Equatorial College students Educational counseling Services for students Equatorial Guinea |
| id |
ES_ff7bf8a1caba44fcbbf52d1c6d82b8cd |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:diposit.ub.edu:2445/208127 |
| network_acronym_str |
ES |
| network_name_str |
España |
| repository_id_str |
|
| spelling |
El acceso del estudiantado a la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial: necesidades previas de orientaciónStudent access to the National University of Equatorial Guinea: prior guidance needsNso-Mangue, María LourdesMalik Liévano, BeatrizLlanes, JuanEstudiants universitarisOrientació educativaServeis per als estudiantsGuinea EquatorialCollege studentsEducational counselingServices for studentsEquatorial GuineaLa ausencia de la orientación en el sistema educativo ecuatoguineano data desde la colonia española. En el día de hoy, la orientación se reconoce como un derecho de todo alumnado.El objetivo de la investigación de este artículo es diagnosticar las necesidades de orientación en estudiantes universitarios de Guinea Ecuatorial, previas a su acceso a la universidad, y así, presentar sus resultados a las autoridades educativas por si creen conveniente diseñar propuestas de implantación de servicios de orientación en esta población estudiantil. Se utilizó un enfoque cuantitativo no experimental, exploratorio-descriptivo, a través de una encuesta. La muestra del estudio está compuesta por 404 estudiantes de la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial. El instrumento de la recogida de información es unç cuestionario de necesidades de orientación universitaria del alumnado elaborado para este fin. En los resultados descriptivos se constata que existe poca información respecto a la elección de la carrera, asimismo, de la carrera matriculada, se presenta diversidad de problemas académicos, y de insatisfacciones con los estudios actuales. Lo anterior significaría que este grupo de estudiantes presentaba necesidades de orientación académico-profesional en la elección de su carrera universitaria, y necesidades académicas y personales durante sus estudios en la universidad. Los resultados de esta investigación revelan una preocupación por atender las necesidades y dificultades que enfrentan estudiantes ecuatoguineanos a lo largo de su formación universitaria.Universidad Central del Ecuador2023info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/208127Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)reponame:Dipòsit Digital de la UBinstname:Universidad de BarcelonaEspañolReproducció del document publicat a: https://doi.org/https://doi.org/10.29166/catedra.v6i2.4004Revista Cátedra, 2023, vol. 6, num.2, p. 124-142https://doi.org/https://doi.org/10.29166/catedra.v6i2.4004cc-by (c) Nso-Mangue, M. L. et al., 2023http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:diposit.ub.edu:2445/2081272026-05-27T06:46:51Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
El acceso del estudiantado a la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial: necesidades previas de orientación Student access to the National University of Equatorial Guinea: prior guidance needs |
| title |
El acceso del estudiantado a la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial: necesidades previas de orientación |
| spellingShingle |
El acceso del estudiantado a la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial: necesidades previas de orientación Nso-Mangue, María Lourdes Estudiants universitaris Orientació educativa Serveis per als estudiants Guinea Equatorial College students Educational counseling Services for students Equatorial Guinea |
| title_short |
El acceso del estudiantado a la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial: necesidades previas de orientación |
| title_full |
El acceso del estudiantado a la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial: necesidades previas de orientación |
| title_fullStr |
El acceso del estudiantado a la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial: necesidades previas de orientación |
| title_full_unstemmed |
El acceso del estudiantado a la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial: necesidades previas de orientación |
| title_sort |
El acceso del estudiantado a la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial: necesidades previas de orientación |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Nso-Mangue, María Lourdes Malik Liévano, Beatriz Llanes, Juan |
| author |
Nso-Mangue, María Lourdes |
| author_facet |
Nso-Mangue, María Lourdes Malik Liévano, Beatriz Llanes, Juan |
| author_role |
author |
| author2 |
Malik Liévano, Beatriz Llanes, Juan |
| author2_role |
author author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Estudiants universitaris Orientació educativa Serveis per als estudiants Guinea Equatorial College students Educational counseling Services for students Equatorial Guinea |
| topic |
Estudiants universitaris Orientació educativa Serveis per als estudiants Guinea Equatorial College students Educational counseling Services for students Equatorial Guinea |
| description |
La ausencia de la orientación en el sistema educativo ecuatoguineano data desde la colonia española. En el día de hoy, la orientación se reconoce como un derecho de todo alumnado.El objetivo de la investigación de este artículo es diagnosticar las necesidades de orientación en estudiantes universitarios de Guinea Ecuatorial, previas a su acceso a la universidad, y así, presentar sus resultados a las autoridades educativas por si creen conveniente diseñar propuestas de implantación de servicios de orientación en esta población estudiantil. Se utilizó un enfoque cuantitativo no experimental, exploratorio-descriptivo, a través de una encuesta. La muestra del estudio está compuesta por 404 estudiantes de la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial. El instrumento de la recogida de información es unç cuestionario de necesidades de orientación universitaria del alumnado elaborado para este fin. En los resultados descriptivos se constata que existe poca información respecto a la elección de la carrera, asimismo, de la carrera matriculada, se presenta diversidad de problemas académicos, y de insatisfacciones con los estudios actuales. Lo anterior significaría que este grupo de estudiantes presentaba necesidades de orientación académico-profesional en la elección de su carrera universitaria, y necesidades académicas y personales durante sus estudios en la universidad. Los resultados de esta investigación revelan una preocupación por atender las necesidades y dificultades que enfrentan estudiantes ecuatoguineanos a lo largo de su formación universitaria. |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2023 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
article |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/2445/208127 |
| url |
https://hdl.handle.net/2445/208127 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
Español |
| language_invalid_str_mv |
Español |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
Reproducció del document publicat a: https://doi.org/https://doi.org/10.29166/catedra.v6i2.4004 Revista Cátedra, 2023, vol. 6, num.2, p. 124-142 https://doi.org/https://doi.org/10.29166/catedra.v6i2.4004 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
cc-by (c) Nso-Mangue, M. L. et al., 2023 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
cc-by (c) Nso-Mangue, M. L. et al., 2023 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Central del Ecuador |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Central del Ecuador |
| dc.source.none.fl_str_mv |
Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) reponame:Dipòsit Digital de la UB instname:Universidad de Barcelona |
| instname_str |
Universidad de Barcelona |
| reponame_str |
Dipòsit Digital de la UB |
| collection |
Dipòsit Digital de la UB |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1869425778922356736 |
| score |
15,300724 |