CAPCIT
A tot el món, els parlaments i altres òrgans legislatius representen societats en les quals les tecnologies de la informació i els coneixements científics avancen a un ritme frenètic. No obstant això, la major part dels legisladors no tenen els coneixements o la formació necessària per a comprendre...
| Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Publication Date: | 2012 |
| Country: | España |
| Institution: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repository: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Language: | English |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:178136 |
| Online Access: | https://ddd.uab.cat/record/178136 https://dx.doi.org/urn:doi:10.2436/20.7010.01.144 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Assessorament científic i tecnològicals als parlaments (PTA) Oficina d'Assessorament Tecnològic (OTA) Xarxa Europea d'Assessorament Tecnològic als Parlaments (EPTA) Consell Assessor del Parlament sobre Ciència i Tecnologia (CAPCIT) Parliamentary Technology Assessment (PTA) Office of Technology Assessment (OTA) European Parliamentary Technology Assessment (EPTA) Advisory Board of the Parliament of Catalonia for Science and Technology (CAPCIT) |
| Summary: | A tot el món, els parlaments i altres òrgans legislatius representen societats en les quals les tecnologies de la informació i els coneixements científics avancen a un ritme frenètic. No obstant això, la major part dels legisladors no tenen els coneixements o la formació necessària per a comprendre o afrontar les conseqüències de la revolució tecnològica i científica. Seguint la tendència d'assessorament científic i tecnològic als parlaments (PTA) d'Estats Units i d'Europa en les darreres dues dècades, el 2008 es va crear el Consell Assessor del Parlament sobre Ciència i Tecnologia (CAPCIT) al Parlament de Catalunya. Tot i la curta història d'aquesta institució, el CAPCIT representa el primer i més seriós intent a Espanya de reunir les principals fonts d'informació científica i tecnològica en un fòrum comú al servei de la formulació de polítiques. |
|---|