Conversión a créditos ECTS de la asignatura Investigación en Educación Social : una reflexión metodológica

Resumen tomado de la publicación. -- El artículo pertenece a la monografía V: Elaboración de las Guías Docentes de Asignaturas adaptadas al sistema de Transferencia de Créditos Europeos en las titulaciones de Magisterio, Educación Social y Terapia Ocupacional

Detalles Bibliográficos
Autor: López Matallana, María
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2006
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/68664
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/68664
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Comunidad Europea
convergencia de sistemas educativos
política de la educación
enseñanza superior
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