La música extremeña en la educación : un modelo para trabajar en el aula

Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details
Author: Barrios Manzano, María del Pilar
Format: article
Publication Date:2000
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/196795
Online Access:http://hdl.handle.net/11162/196795
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spelling La música extremeña en la educación : un modelo para trabajar en el aulaEufonía : didáctica de la músicaBarrios Manzano, María del Pilareducación musicalmedios de enseñanzamúsicaESOResumen basado en el de la publicaciónSe describe cómo la música extremeña, como la española en general, ofrece un rico legado, digno de tenerse en cuenta y de conocerlo. La mejor forma de hacerlo es incluirlo dentro de los programas docentes de los distintos niveles educativos. La elección del tema para exponer una unidad didáctica se ha hecho pensando en un centro de interés especial significación para la cultura extremeña y española, el monasterio de Guadalupe, que tuvo mucho que decir también en los primeros viajes de los españoles a América. Por lo tanto también es importante en la cultura universal. Es una propuesta para trabajar en la ESO, por la cual, partiendo de un tema popular de tradición oral extremeño, llegando a trabajar e intelectualizar todos los conceptos musicalesBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2000info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/196795reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEufonía : didáctica de la música. 2000, n. 19, abril-junio ; p. 99-114info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1967952026-05-28T18:21:31Z
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