Algunos problemas y problemáticas en la producción de la evaluación

Se tratan cuatro temas relacionados con la tarea de la evaluación. Los dos primeros temas abordan la producción de la evaluación en campos sociales y cuestiones de poder. Estos se centran en supuestos anteriores sobre la construcción de los problemas y estrategias de evaluación. En el segundo grupo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Popkewitz, Thomas S.
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1992
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/70366
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/70366
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:evaluación
escolarización
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spelling Algunos problemas y problemáticas en la producción de la evaluaciónRevista de educaciónPopkewitz, Thomas S.evaluaciónescolarizacióninvestigación educativaSe tratan cuatro temas relacionados con la tarea de la evaluación. Los dos primeros temas abordan la producción de la evaluación en campos sociales y cuestiones de poder. Estos se centran en supuestos anteriores sobre la construcción de los problemas y estrategias de evaluación. En el segundo grupo de temas se analiza una determinada problemática de la construcción de una evaluación. Así, la evaluación persigue una clarificación de las políticas, y considera la relación entre las prácticas pedagógicas y las cuestiones de ilustración que conllevan los propósitos de la escolarización.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP1992info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/70366reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista de educación. 1992, n. 299 ; p. 95-118info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/703662026-05-28T18:21:31Z
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