Medialab-Prado : nuevos espacios públicos para la enseñanza de la música

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Sánchez Sanz, José
Formato: artículo
Fecha de publicación:2016
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/193583
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/193583
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:centro cultural
ambiente cultural
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desarrollo comunitario
educación musical
nuevas tecnologías
creatividad
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spelling Medialab-Prado : nuevos espacios públicos para la enseñanza de la músicaEufonía : didáctica de la músicaSánchez Sanz, Josécentro culturalambiente culturalambiente socialdesarrollo comunitarioeducación musicalnuevas tecnologíascreatividadResumen basado en el de la publicaciónSe describe la evolución que ha sufrido el concepto de centro cultural adaptándose a las nuevas formas de servicio público que necesita la ciudadanía. Se presenta Medialab-Prado como programa del Área de las Artes, Deportes y Turismo del Ayuntamiento de Madrid, convertido en ligar de referencia para la investigación tecnológica y colaborativa, siendo premiado por ello. La presencia de la música ha sido importante y se han desarrollado diferentes actividades formativas que la integran con la tecnología, la expresión y la creatividad.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2016info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/193583reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEufonía : didáctica de la música. 2016, n. 68, julio-septiembre ; p. 23-29info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1935832026-05-28T18:21:31Z
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