Conceptualizar el aprendizaje y la docencia en la Universidad mediante los ETCS

El ECTS puede ser comprendido como una oportunidad para el desarrollo de propuestas de formación superior relevantes y más acordes con las necesidades emergentes en la nueva sociedad del conocimiento. El nuevo modelo comporta un cambio cultural docente, a la vez que es una oportunidad para actualiza...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rué Domingo, Joan
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2004
País:España
Institución:Universidad de Murcia
Repositorio:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
OAI Identifier:oai:digitum.um.es:10201/128706
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10201/128706
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Reforma
Formación universitaria
ECTS
Aprendizaje
Oportunidad
Convergencia
Autonomía
Competencias
Titulación
Reform
Higher education
Learning
Opportunity
Convergence
Autonomy
Competence degree
CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
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