Aprendiendo de los concursos. La investigación en arquitectura
Los concursos de arquitectura son un importante aprendizaje para los arquitectos que los realizan, constituyendo uno de los principales campos de investigación e indagación, sean o no sus propuestas premiadas, pero también sirven a aquellos que no se presentaron y que a través del estudio de las pro...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/28519 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11441/28519 https://doi.org/10.12795/ppa |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | concurso de arquitectura investigación indeterminación Koolhas Siza desurbanismo soviético architectural competition research irresolution soviet disurbanism |
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Aprendiendo de los concursos. La investigación en arquitecturaLearning from competitions: research in architectureAlarcón González, LuisaMontero Fernández, Francisco Javierconcurso de arquitecturainvestigaciónindeterminaciónKoolhasSizadesurbanismo soviéticoarchitectural competitionresearchirresolutionsoviet disurbanismLos concursos de arquitectura son un importante aprendizaje para los arquitectos que los realizan, constituyendo uno de los principales campos de investigación e indagación, sean o no sus propuestas premiadas, pero también sirven a aquellos que no se presentaron y que a través del estudio de las propuestas publicadas aprenden de los mecanismos por otros ensayados. En este artículo se indagan las capacidades propositivas de propuestas no ganadoras en las que edificios y ordenaciones urbanas intentan construir nuevos lugares que trascienden la forma, generando un espacio indeterminado y experimental.Architectural competitions are an important learning process for the architects who take part in them. These competitions constitute one of the main areas of research and inquiry, irrespective of success, as those which are not submitted also serve in the learning of techniques tried by others, through the study of published proposals. In this paper we investigate the propositional capacities of non-winning submissions in which buildings and urban planning attempt to construct new places that transcend form, creating an undetermined and experimental space.Universidad de SevillaProyectos Arquitectónicos2012info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/11441/28519https://doi.org/10.12795/ppareponame:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevillainstname:Universidad de Sevilla (US)EspañolProyecto, progreso, arquitectura, 3, 16-33https://ojs.publius.us.es/ojs/index.php/ppa/article/view/111/124info:eu-repo/semantics/openAccessoai:idus.us.es:11441/285192026-06-17T12:51:07Z |
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