Aragón Núñez, L., Sánchez, S., & García Salado, V. (2021). Sostener el discurso científico en aulas de 4 y 5 años: Análisis de las intervenciones de docentes y alumnado y del conocimiento emergente en torno al huerto ecológico escolar.
Citación estilo ChicagoAragón Núñez, Lourdes, Susana Sánchez, y Vanesa García Salado. Sostener El Discurso Científico En Aulas De 4 Y 5 Años: Análisis De Las Intervenciones De Docentes Y Alumnado Y Del Conocimiento Emergente En Torno Al Huerto Ecológico Escolar. 2021.
Cita MLAAragón Núñez, Lourdes, Susana Sánchez, y Vanesa García Salado. Sostener El Discurso Científico En Aulas De 4 Y 5 Años: Análisis De Las Intervenciones De Docentes Y Alumnado Y Del Conocimiento Emergente En Torno Al Huerto Ecológico Escolar. 2021.