La biblioteca d'aula com a recurs per a l'aprenentatge de la llengua escrita. 'La bilioteca de aula como recurso para el aprendizaje de la lengua escrita'
La autora explica una experiencia pedagógica que desarrolla una unidad didáctica llamada Organización de la biblioteca de aula, con el objetivo de desarrollar las estrategias y habilidades lectoras y escritoras, aumentar el conocimineto del uso y finalidades de la lectura y propiciar el gusto por le...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2004 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/12373 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/12373 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | biblioteca escolar experiencia pedagógica lección lectura lenguaje escrito |
| Sumario: | La autora explica una experiencia pedagógica que desarrolla una unidad didáctica llamada Organización de la biblioteca de aula, con el objetivo de desarrollar las estrategias y habilidades lectoras y escritoras, aumentar el conocimineto del uso y finalidades de la lectura y propiciar el gusto por leer. |
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