Feedback interactiu i autoregulació de l’aprenentatge a una assignatura de primer curs del Grau de Farmàcia (2021 PID-UB/022) Informe final

Codi del Projecte: 2021PID-UB/022

Detalles Bibliográficos
Autores: Halbaut, Lyda, Nardi Ricart, Anna, Oliva, Mireia (Oliva Herrera), Aparicio Pelegrín, R. M. (Rosa Maria), Viscasillas Clerch, Anna, Suñer Carbó, J. (Joaquim), García Montoya, Encarna, Pérez Lozano, Pilar, Martínez Viñas, Ma. José, Mallandrich Miret, Mireia
Tipo de recurso: informe técnico
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/193941
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/193941
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Aprenentatge
Sistemes de control
Campus virtuals
Innovacions educatives
Avaluació d'experts
id ES_fe0e2ccc76e079cbef1879cbc9adf30d
oai_identifier_str oai:diposit.ub.edu:2445/193941
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Feedback interactiu i autoregulació de l’aprenentatge a una assignatura de primer curs del Grau de Farmàcia (2021 PID-UB/022) Informe finalHalbaut, LydaNardi Ricart, AnnaOliva, Mireia (Oliva Herrera)Aparicio Pelegrín, R. M. (Rosa Maria)Viscasillas Clerch, AnnaSuñer Carbó, J. (Joaquim)García Montoya, EncarnaPérez Lozano, PilarMartínez Viñas, Ma. JoséMallandrich Miret, MireiaAprenentatgeSistemes de controlCampus virtualsInnovacions educativesAvaluació d'expertsCodi del Projecte: 2021PID-UB/022El Grupo de Innovación Docente en Tecnología Farmacéutica (GIDTF) llevó a cabo una actuación en una asignatura de 1º de la carrera de Farmacia de la Universidad de Barcelona. Para ello, el GIDTF contó con el apoyo y asesoramiento del Grupo de Innovación Docente en Evaluación y Tecnología (GIDAT) y del Grupo de Innovación de Botánica Aplicada a las Ciencias Farmacéuticas (GIBAF). Los objetivos fueron, en primer lugar, involucrar a los estudiantes en un método de aprendizaje activo para desempeñar un papel de liderazgo en el desarrollo de las 4CS y, en segundo lugar, evaluar la mejora de la autorregulación del aprendizaje a través de un proceso de retroalimentación y evaluación por pares.2023info:eu-repo/semantics/reportapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/193941INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)reponame:Dipòsit Digital de la UBinstname:Universidad de BarcelonaEspañolcc by-nc-nd (c) Halbaut, Lyda et al., 2023http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:diposit.ub.edu:2445/1939412026-05-27T06:46:51Z
dc.title.none.fl_str_mv Feedback interactiu i autoregulació de l’aprenentatge a una assignatura de primer curs del Grau de Farmàcia (2021 PID-UB/022) Informe final
title Feedback interactiu i autoregulació de l’aprenentatge a una assignatura de primer curs del Grau de Farmàcia (2021 PID-UB/022) Informe final
spellingShingle Feedback interactiu i autoregulació de l’aprenentatge a una assignatura de primer curs del Grau de Farmàcia (2021 PID-UB/022) Informe final
Halbaut, Lyda
Aprenentatge
Sistemes de control
Campus virtuals
Innovacions educatives
Avaluació d'experts
title_short Feedback interactiu i autoregulació de l’aprenentatge a una assignatura de primer curs del Grau de Farmàcia (2021 PID-UB/022) Informe final
title_full Feedback interactiu i autoregulació de l’aprenentatge a una assignatura de primer curs del Grau de Farmàcia (2021 PID-UB/022) Informe final
title_fullStr Feedback interactiu i autoregulació de l’aprenentatge a una assignatura de primer curs del Grau de Farmàcia (2021 PID-UB/022) Informe final
title_full_unstemmed Feedback interactiu i autoregulació de l’aprenentatge a una assignatura de primer curs del Grau de Farmàcia (2021 PID-UB/022) Informe final
title_sort Feedback interactiu i autoregulació de l’aprenentatge a una assignatura de primer curs del Grau de Farmàcia (2021 PID-UB/022) Informe final
dc.creator.none.fl_str_mv Halbaut, Lyda
Nardi Ricart, Anna
Oliva, Mireia (Oliva Herrera)
Aparicio Pelegrín, R. M. (Rosa Maria)
Viscasillas Clerch, Anna
Suñer Carbó, J. (Joaquim)
García Montoya, Encarna
Pérez Lozano, Pilar
Martínez Viñas, Ma. José
Mallandrich Miret, Mireia
author Halbaut, Lyda
author_facet Halbaut, Lyda
Nardi Ricart, Anna
Oliva, Mireia (Oliva Herrera)
Aparicio Pelegrín, R. M. (Rosa Maria)
Viscasillas Clerch, Anna
Suñer Carbó, J. (Joaquim)
García Montoya, Encarna
Pérez Lozano, Pilar
Martínez Viñas, Ma. José
Mallandrich Miret, Mireia
author_role author
author2 Nardi Ricart, Anna
Oliva, Mireia (Oliva Herrera)
Aparicio Pelegrín, R. M. (Rosa Maria)
Viscasillas Clerch, Anna
Suñer Carbó, J. (Joaquim)
García Montoya, Encarna
Pérez Lozano, Pilar
Martínez Viñas, Ma. José
Mallandrich Miret, Mireia
author2_role author
author
author
author
author
author
author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Aprenentatge
Sistemes de control
Campus virtuals
Innovacions educatives
Avaluació d'experts
topic Aprenentatge
Sistemes de control
Campus virtuals
Innovacions educatives
Avaluació d'experts
description Codi del Projecte: 2021PID-UB/022
publishDate 2023
dc.date.none.fl_str_mv 2023
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/report
format report
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2445/193941
url https://hdl.handle.net/2445/193941
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.rights.none.fl_str_mv cc by-nc-nd (c) Halbaut, Lyda et al., 2023
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv cc by-nc-nd (c) Halbaut, Lyda et al., 2023
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)
reponame:Dipòsit Digital de la UB
instname:Universidad de Barcelona
instname_str Universidad de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de la UB
collection Dipòsit Digital de la UB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869425650378473472
score 15.300724

Similares en LA Referencia