Poesía experimental catalana: reflexiones sobre experimentalidad, aprendizaje y emoción

En el presente artículo se analiza la relación entre motivación y emoción y la enseñanza de la lengua y la literatura a través de la poesía experimental. Para ello se justifica el uso de este tipo de textos en las aulas y se exponen criterios para seleccionarlos. En segundo lugar, se dilucidan las c...

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Bibliographic Details
Author: Bordons, Glòria
Format: article
Status:Published version
Publication Date:2016
Country:España
Institution:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repository:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:2445/107497
Online Access:https://hdl.handle.net/2445/107497
Access Level:Open access
Keyword:Poesia experimental
Poesia catalana
Motivació de l'aprenentatge
Experimental poetry
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Learning motivation
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