Educación para la paz y cultura de la paz
Nuestra opción va a estar alineada con las propuestas que argumentan en favor de la paz y la guerra como productos culturales, como propugna la UNESCO, lo que hace preciso contribuir a preparar el desarme en las conciencias, o lo que es lo mismo, a modificar progresivamente las mentalidades en el se...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2001 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Murcia |
| Repositorio: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/50243 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10201/50243 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación para la paz Educación social 37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| Sumario: | Nuestra opción va a estar alineada con las propuestas que argumentan en favor de la paz y la guerra como productos culturales, como propugna la UNESCO, lo que hace preciso contribuir a preparar el desarme en las conciencias, o lo que es lo mismo, a modificar progresivamente las mentalidades en el sentido de la paz. Entendemos que esta perspectiva ofrece a la Educación para la Paz unas posibilidades que se le niega desde otras concepciones opuestas. Ello implicaría desarrollar un nuevo tipo de cultura, la Cultura de la Paz, que ayude a las personas a desvelar críticamente la realidad, compleja y conflictiva, para poder situarse ante ella y actuar en consecuencia; un antídoto contra todo grupo o persona que piense imponer su cultura, su ideología o su pensamiento, con la violencia o por medio de la fuerza. En suma, se trataría del desarrollo de planteamientos creativos que hagan posible la transfommción del sistema actual y la creación de una Cultura de Paz. |
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