Los módulos interactivos en un museo de ciencias como herramientas de aprendizaje científico
Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Psicología, Departamento de Psicología Básica. Fecha de lectura: noviembre de 2009
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Autónoma de Madrid |
| Repositorio: | Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uam.es:10486/4063 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10486/4063 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Museos - Tesis doctorales Aprendizaje - Tesis doctorales |
| Sumario: | Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Psicología, Departamento de Psicología Básica. Fecha de lectura: noviembre de 2009 |
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