Los indicadores personales en el proceso de orientación e inserción profesional

Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: orientación e intervención psicopedagógica en los contextos educativos, comunitarios y empresariales

Detalles Bibliográficos
Autores: García García, José Diego, Corpas Reina, María Carmen
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2002
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/24041
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/24041
http://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/386/337
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:orientación profesional
indicador
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spelling Los indicadores personales en el proceso de orientación e inserción profesionalEducación XX1 : revista de la Facultad de EducaciónGarcía García, José DiegoCorpas Reina, María Carmenorientación profesionalindicadortrabajobúsqueda de empleointegración profesionalResumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: orientación e intervención psicopedagógica en los contextos educativos, comunitarios y empresarialesExpone un análisis de la situación personal de muchas personas que están en proceso de búsqueda de empleo. Se trata de analizar las variables y elementos personales de un sujeto y de extraer su interrelación con los procesos de inserción profesional. El trabajo y el empleo constituyen uno de los ejes fundamentales sobre los que se articula la sociedad. En este ámbito existe una serie de variables y elementos que tienden a definir los perfiles y decisiones profesionales de las personas. Algunas de ellas son la competencia, motivación, autoestima, autoconcepto, conocimiento y aceptación de sí mismo.Universidad de León. Biblioteca General San Isidoro. Hemeroteca; Campus de Vegazana, s.n.; 24071 León; +34987291685; buupph@unileon.es; buupph1@unileon.esESP2002info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/24041http://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/386/337reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEducación XX1 : revista de la Facultad de Educación. 2002, n. 5 ; p. 123-138info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/240412026-05-28T18:21:31Z
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