La mediación como práctica artística o curatorial desde el giro educativo, el giro social y el giro performativo

Màster Oficial en Estudis Avançats en Història de l'Art. Facultat de Geografia i Història de la UB. Curs: 2018-2019, Tutor: Martí Perán

Detalles Bibliográficos
Autor: Valerio Perroni, Elisa
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/141850
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/141850
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Història de l'art
Comissaris d'exposició
Mediació
Art contemporani
Sociologia de l'art
Treballs de fi de màster
Art history
Exhibition curators
Mediation
Contemporary art
Sociology of art
Master's theses
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spelling La mediación como práctica artística o curatorial desde el giro educativo, el giro social y el giro performativoValerio Perroni, ElisaHistòria de l'artComissaris d'exposicióMediacióArt contemporaniSociologia de l'artTreballs de fi de màsterArt historyExhibition curatorsMediationContemporary artSociology of artMaster's thesesMàster Oficial en Estudis Avançats en Història de l'Art. Facultat de Geografia i Història de la UB. Curs: 2018-2019, Tutor: Martí PeránEste trabajo aborda en términos generales la relación entre arte y sociedad, este tema ha sido investigado a lo largo de la historia del arte en varias ocasiones, sobre todo a partir del marxismo y luego también por la sociología del arte específicamente. Este vínculo ha sido planteado muchas veces en términos de «conflictividad», en mayor medida a partir del siglo XIX, con las primeras vanguardias y el arte moderno. Aún hoy continúan surgiendo trabajos que discuten sobre el vínculo entre el arte contemporáneo y el público, donde se plantea el primero como más conflictivo que otros períodos artísticos. Por ello resulta pertinente ofrecer una aproximación a la mediación como estrategia para estrechar el vínculo y acortar las distancias entre el arte contemporáneo y la sociedad. El objetivo que se propone este trabajo es explorar y cuestionar las prácticas de mediación a partir del giro educativo, el giro social y el giro performativo. Para ello se realiza una extensa investigación sobre los tres giros seleccionados y las propuestas características de los mismos. A su vez, a través de algunos ejemplos de cada giro se ahonda en su eficacia una vez llevados a la práctica, observando sus fortalezas y debilidades.Peran, Martí, 1961-2019info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/141850Màster Oficial - Estudis Avançats en Història de l'Artreponame:Dipòsit Digital de la UBinstname:Universidad de BarcelonaEspañolcc-by-nc-nd (c) Valerio Perroni, 2019http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:diposit.ub.edu:2445/1418502026-05-27T06:46:51Z
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