La educación del alumnado considerado con necesidades educativas especiales en la LOMLOE
Título, resumen y palabras clave también en inglés
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| Format: | article |
| Publication Date: | 2021 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/211783 |
| Online Access: | https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/721 https://hdl.handle.net/11162/211783 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | educación especial integración escolar derecho a la educación igualdad de oportunidades enseñanza individualizada España Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) Ley Orgánica 3/2020 para la mejora de la Ley Orgánica 2/2006 de Educación (LOMLOE) |
| Summary: | Título, resumen y palabras clave también en inglés |
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