Concepciones alternativas sobre el campo magnético estacionario
El trabajo que aquí se presenta trata de hacer una recapitulación de las principales investigaciones realizadas en el ámbito del campo magnético estacionario, que tienen como objetivo averiguar las deficiencias más importantes que se producen en el aprendizaje de los conceptos inherentes al área de...
| Autores: | , , |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2003 |
| País: | España |
| Recursos: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositório: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:1605 |
| Acesso em linha: | https://ddd.uab.cat/record/1605 https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/ensciencias.3931 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Magnetismo Concepciones alternativas Dificultades de aprendizaje Revisión bibliográfica Implicaciones didácticas Magnetism Alternative conceptions Learning difficulties Bibliographic review Consequences for teaching |
| Resumo: | El trabajo que aquí se presenta trata de hacer una recapitulación de las principales investigaciones realizadas en el ámbito del campo magnético estacionario, que tienen como objetivo averiguar las deficiencias más importantes que se producen en el aprendizaje de los conceptos inherentes al área de la física citada. Esta selección de trabajos, esperamos que sirvan para que el profesorado interesado por el tema pueda hacer una primera aproximación a las concepciones más problemáticas que tienen los estudiantes o, en todo caso, a aquéllas que han sido investigadas en el contexto de la didáctica de la física. |
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