El poder del bien en la sociedad
La situación de aprendizaje pretende fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre el alumnado, procurando un aprendizaje significativo y motivador . Esta tarea les permite mejorar su expresión y comprensión oral. También les ayuda a profundizar en la competencia para el tratamiento de la in...
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/149318 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/149318 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/03/13/el-poder-del-bien-en-la-sociedad-2/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | medios de enseñanza lengua española aprendizaje en grupo sistema de valores expresión oral nuevas tecnologías cooperación ESO |
| Sumario: | La situación de aprendizaje pretende fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre el alumnado, procurando un aprendizaje significativo y motivador . Esta tarea les permite mejorar su expresión y comprensión oral. También les ayuda a profundizar en la competencia para el tratamiento de la información y hace que reflexionen sobre su propio aprendizaje y los valores que son importantes en el Proyecto Educativo y en la sociedad en que se desenvuelven (tolerancia, solidaridad, respeto, diversidad, cooperación, compañerismo…). |
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