Efectos del credencialismo y de las expectativas sociales sobre el abandono escolar

p. 23

Detalles Bibliográficos
Autor: Poy Castro, Raquel
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Universidad Rey Juan Carlos
Repositorio:BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
OAI Identifier:oai:buleria.unileon.es:10612/12091
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10612/12091
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación
Credencialismo
Abandono de los estudios
Descripción
Sumario:p. 23