Implantación y utilización de las tecnologías de la información y la comunicación en la escuela

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Aliaga Abad, Francisco Miguel, Orellana Alonso, María Natividad, Suárez Rodríguez, Jesús Modesto
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2004
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/34363
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/34363
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Palabra clave:tecnología de la información
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spelling Implantación y utilización de las tecnologías de la información y la comunicación en la escuelaBordón : revista de pedagogíaAliaga Abad, Francisco MiguelOrellana Alonso, María NatividadSuárez Rodríguez, Jesús Modestotecnología de la informacióncomunicaciónred de informaciónnuevas tecnologíasordenadorescuelaInternetResumen tomado de la publicaciónSe plantean los principales retos que supone la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y particularmente Internet en el ámbito educativo. Se analizan los factores más esenciales que afectan a la implantación efectiva de las TIC en la escuela, extrayendo algunas lecciones aprendidas de las investigaciones previas y que deberían guiar los proyectos futuros para mejorar así la implantación de la TIC en los centros educativos de nuestro país.ESP2004info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/34363reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolBordón. 2004, v. 56, n. 3-4 ; p. 443-468info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/343632026-05-28T18:21:31Z
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