Mitjans de comunicació i educació intercultural en contextos plurilingües : aproposit de Mali

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Bañón Hernández, Antonio Miguel, Fornieles Alcaraz, Javier
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/109744
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/109744
http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/139979
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación inter-cultural
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Malí
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spelling Mitjans de comunicació i educació intercultural en contextos plurilingües : aproposit de MaliTemps d'educacióBañón Hernández, Antonio MiguelFornieles Alcaraz, Javiereducación inter-culturalmultilingüismomedios de comunicación de masasculturaMalíResumen basado en el de la publicaciónLa educación intercultural en contextos plurilingües es un reto permanente para todas las sociedades, especialmente para aquellas que pretenden conseguir ciudadanos que perciban la conexión entre culturas como una decidida apuesta en favor de la convivencia. Los medios tienen su cuota de responsabilidad en este asunto; una responsabilidad, por lo demás, que no conviene sobredimensionar, pero tampoco infravalorar. Se reflexiona sobre estas cuestiones tomando como ejemplo el (des) conocimiento de que, en general, hay sobre Mali.Universitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034ESP2009info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/109744http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/139979reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánTemps d'educació. 2009, n. 36 ; p. 69-82info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1097442026-05-28T18:21:31Z
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