Implicaciones pedagógicas y organizativas de un proyecto de educación alternativo para la etapa de Educación Infantil en España
Título también en inglés
| Autores: | , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/214937 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/11162/214937 https://revistas.um.es/educatio/article/view/423891 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | desescolarización modelo didáctico escuela alternativa educación preescolar España |
| Resumo: | Título también en inglés |
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