Aplicaciones didácticas de las colocaciones sustantivo-verbo en el aula de ELE
Resumen basado en el de la publicación. Memoria de master (Universidad de Granada, 2010)
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/81432 http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Biblioteca/2011_BV_12/2011_BV_12_02Aviles.pdf?documentId=0901e72b80e0ce5d |
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Aplicaciones didácticas de las colocaciones sustantivo-verbo en el aula de ELEBiblioteca virtual redELEAvilés Ibáñez, Germánlengua españolalenguas extranjerassintaxisResumen basado en el de la publicación. Memoria de master (Universidad de Granada, 2010)En una primera parte teórica se hace un rastreo por la historia de las colocaciones, se presentan algunas posturas en cuanto al concepto, se exponen las características y se describen varias taxonomías desarrolladas por algunos autores. La segunda parte se centra en el análisis estadístico de valores y de variables. El objeto de estudio son las colocaciones sustantivo-verbo funcionales con valor pasivo. El corpus utilizado para confeccionar el estudio es el Diccionario combinatorio práctico del español contemporáneo dirigido Ignacio Bosque. La tercera parte se centra en las actividades de aprendizaje de unidades léxicas aplicadas a cada variable.ESP2011info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/81432http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Biblioteca/2011_BV_12/2011_BV_12_02Aviles.pdf?documentId=0901e72b80e0ce5dreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolBiblioteca virtual redELE. 2011, n. 12 , primer semestre ; 159 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/814322026-05-28T18:21:31Z |
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