Estrategias cognitivas con Enciclomedia

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Altamirano Contreras, Rubén
Formato: artículo
Fecha de publicación:2006
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/81134
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/81134
http://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_07_02/n7_02_ruben_altamirano.pdf
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:medios de enseñanza
tecnología de la información
tecnología de los medios de comunicación
nuevas tecnologías
Méjico
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spelling Estrategias cognitivas con EnciclomediaTeoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la informaciónAltamirano Contreras, Rubénmedios de enseñanzatecnología de la informacióntecnología de los medios de comunicaciónnuevas tecnologíasMéjicoenseñanza primariaInternetResumen basado en el de la publicaciónEn el contexto de las Nuevas Tecnologías en la educación en México, los profesores de Educación Primaria de las escuelas públicas tienen en sus salones de clase el programa Enciclomedia, que comprende básicamente de un software educativo instalado en una computadora que se proyecta sobre un pizarrón que puede ser electrónico. Esta experiencia es novedosa en la región ya que los recursos de Enciclomedia están ligados a los mismos libros de texto (en formato digital) que emplean los alumnos. Así, Enciclomedia entra con naturalidad al trabajo cotidiano de las escuelas. Sin embargo, el recurso por sí mismo no mejorará los aprendizajes de los alumnos, ya que sigue siendo responsabilidad del profesor para mediar los nuevos recursos que se incorporan a su salón. Pero esta intención se logra cuando la práctica docente considera diversas líneas educativas, entre ellas están las estrategias cognitivas.ESP2006info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/81134http://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_07_02/n7_02_ruben_altamirano.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolTeoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. 2006, v. 7, n. 2, diciembre ; p. 235-248info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/811342026-05-28T18:21:31Z
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