Revisió bibliogràfica i proposta de formació socioeducativa per al professorat en matèria d’absentisme escolar: “Absentisme, causa o conseqüència?"

Segons l'estudi "Incidència de l'Absentisme Escolar en la Comunitat Valenciana. Curs 20212022" realitzat per José Ignacio Cruz, María Jesús Perales, Vicent Horcas i Carlos SanchoÁlvarez, el 4,56% de l'alumnat és absentista. Tot i que este percentatge pot semblar baix, cal ti...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor: Soriano Bonhome, Estela
Tipo de documento: dissertação
Data de publicação:2025
País:España
Recursos:Universidad Miguel Hernández de Elche
Repositório:REDIUMH. Depósito Digital de la UMH
OAI Identifier:oai:dspace.umh.es:11000/38784
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/11000/38784
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Absentisme escolar
sistema educatiu
dret a l’educació
escolaritat obligatòria
prevenció de l’absentisme
desafecció escolar
CDU::6 - Ciencias aplicadas
CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
id ES_fbf3bf69e5277c3cab3bfb91db116394
oai_identifier_str oai:dspace.umh.es:11000/38784
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Revisió bibliogràfica i proposta de formació socioeducativa per al professorat en matèria d’absentisme escolar: “Absentisme, causa o conseqüència?"Soriano Bonhome, EstelaAbsentisme escolarsistema educatiudret a l’educacióescolaritat obligatòriaprevenció de l’absentismedesafecció escolarCDU::6 - Ciencias aplicadasCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libreSegons l'estudi "Incidència de l'Absentisme Escolar en la Comunitat Valenciana. Curs 20212022" realitzat per José Ignacio Cruz, María Jesús Perales, Vicent Horcas i Carlos SanchoÁlvarez, el 4,56% de l'alumnat és absentista. Tot i que este percentatge pot semblar baix, cal tindre en compte que a Espanya l'ensenyament bàsic és obligatori. Davant la situació actual d’absentisme dels centres educatius, el present Treball Fi de Màster, pretén proposar una intervenció centrada en la formació i sensibilització del professorat amb la problemàtica. L’objectiu principal del TFM és analitzar quines són les causes i conseqüències de l’absentisme, analitzar propostes en la mirada de prevenció o reducció, i finalment valorar la coordinació entre administracions per a una millor eficiència en el treball per l’absentisme. Es durà a terme mitjançant una revisió bibliogràfica, i posteriorment es suggerirà un pla d’intervenció per millorar la situació d’absentisme amb formació al professorat. Esta formació al professorat estarà organitzada en una Jornada d’una durada de huit hores en total.Universidad Miguel HernándezSánchez López, Juan CarlosSigüenza Sahuquillo, AmparoDepartamentos de la UMH::Ciencias Sociales y Humanas202520252025info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf46application/pdfhttps://hdl.handle.net/11000/38784reponame:REDIUMH. Depósito Digital de la UMHinstname:Universidad Miguel Hernández de ElcheCataláninfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/oai:dspace.umh.es:11000/387842026-05-27T13:36:21Z
dc.title.none.fl_str_mv Revisió bibliogràfica i proposta de formació socioeducativa per al professorat en matèria d’absentisme escolar: “Absentisme, causa o conseqüència?"
title Revisió bibliogràfica i proposta de formació socioeducativa per al professorat en matèria d’absentisme escolar: “Absentisme, causa o conseqüència?"
spellingShingle Revisió bibliogràfica i proposta de formació socioeducativa per al professorat en matèria d’absentisme escolar: “Absentisme, causa o conseqüència?"
Soriano Bonhome, Estela
Absentisme escolar
sistema educatiu
dret a l’educació
escolaritat obligatòria
prevenció de l’absentisme
desafecció escolar
CDU::6 - Ciencias aplicadas
CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
title_short Revisió bibliogràfica i proposta de formació socioeducativa per al professorat en matèria d’absentisme escolar: “Absentisme, causa o conseqüència?"
title_full Revisió bibliogràfica i proposta de formació socioeducativa per al professorat en matèria d’absentisme escolar: “Absentisme, causa o conseqüència?"
title_fullStr Revisió bibliogràfica i proposta de formació socioeducativa per al professorat en matèria d’absentisme escolar: “Absentisme, causa o conseqüència?"
title_full_unstemmed Revisió bibliogràfica i proposta de formació socioeducativa per al professorat en matèria d’absentisme escolar: “Absentisme, causa o conseqüència?"
title_sort Revisió bibliogràfica i proposta de formació socioeducativa per al professorat en matèria d’absentisme escolar: “Absentisme, causa o conseqüència?"
dc.creator.none.fl_str_mv Soriano Bonhome, Estela
author Soriano Bonhome, Estela
author_facet Soriano Bonhome, Estela
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Sánchez López, Juan Carlos
Sigüenza Sahuquillo, Amparo
Departamentos de la UMH::Ciencias Sociales y Humanas
dc.subject.none.fl_str_mv Absentisme escolar
sistema educatiu
dret a l’educació
escolaritat obligatòria
prevenció de l’absentisme
desafecció escolar
CDU::6 - Ciencias aplicadas
CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
topic Absentisme escolar
sistema educatiu
dret a l’educació
escolaritat obligatòria
prevenció de l’absentisme
desafecció escolar
CDU::6 - Ciencias aplicadas
CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
description Segons l'estudi "Incidència de l'Absentisme Escolar en la Comunitat Valenciana. Curs 20212022" realitzat per José Ignacio Cruz, María Jesús Perales, Vicent Horcas i Carlos SanchoÁlvarez, el 4,56% de l'alumnat és absentista. Tot i que este percentatge pot semblar baix, cal tindre en compte que a Espanya l'ensenyament bàsic és obligatori. Davant la situació actual d’absentisme dels centres educatius, el present Treball Fi de Màster, pretén proposar una intervenció centrada en la formació i sensibilització del professorat amb la problemàtica. L’objectiu principal del TFM és analitzar quines són les causes i conseqüències de l’absentisme, analitzar propostes en la mirada de prevenció o reducció, i finalment valorar la coordinació entre administracions per a una millor eficiència en el treball per l’absentisme. Es durà a terme mitjançant una revisió bibliogràfica, i posteriorment es suggerirà un pla d’intervenció per millorar la situació d’absentisme amb formació al professorat. Esta formació al professorat estarà organitzada en una Jornada d’una durada de huit hores en total.
publishDate 2025
dc.date.none.fl_str_mv 2025
2025
2025
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/11000/38784
url https://hdl.handle.net/11000/38784
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
46
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Miguel Hernández
publisher.none.fl_str_mv Universidad Miguel Hernández
dc.source.none.fl_str_mv reponame:REDIUMH. Depósito Digital de la UMH
instname:Universidad Miguel Hernández de Elche
instname_str Universidad Miguel Hernández de Elche
reponame_str REDIUMH. Depósito Digital de la UMH
collection REDIUMH. Depósito Digital de la UMH
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869425376995835904
score 15,812429

Registros relacionados