La inteligencia artificial en la inclusión de alumnos con dificultades en matemáticas

Especialidad: Matemáticas

Detalles Bibliográficos
Autor: Massó Ibarra, Valea
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universidad Miguel Hernández de Elche
Repositorio:REDIUMH. Depósito Digital de la UMH
OAI Identifier:oai:dspace.umh.es:11000/33218
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11000/33218
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación
Inteligencia artificial
Matemáticas
Inserción
ansiedad matemática
STEAM
LOMLOE
TICs
CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
Descripción
Sumario:Especialidad: Matemáticas