Proyecto de investigación: Aptitudes y actitudes del profesorado al aprendizaje y enseñanza de RCP básica y primeros auxilios.
[ES] La Parada Cardiorrespiratoria (PCR) es uno de los problemas principales de salud pública. Las maniobras de Reanimación Cardiopulmonar (RCP) y primeros auxilios son fundamentales para preservar la vida, y el aprendizaje es fundamental. En este Proyecto de Investigación Final de Máster se pretend...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/17964 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/17964 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 3201.99 Otras (ENfermería) Other (Nursing) |
| Sumario: | [ES] La Parada Cardiorrespiratoria (PCR) es uno de los problemas principales de salud pública. Las maniobras de Reanimación Cardiopulmonar (RCP) y primeros auxilios son fundamentales para preservar la vida, y el aprendizaje es fundamental. En este Proyecto de Investigación Final de Máster se pretende conocer las aptitudes y actitudes que tiene el profesorado de ESO de las EE.PP Sagrada Familia (Linares) con respecto al aprendizaje y la enseñanza de las técnicas de RCP básica y primeros auxilios. Para la realización de este proyecto se hará uso de una metodología cualitativa descriptiva, la muestra de este trabajo estará constituida por los tutores de los cuatro cursos de la ESO y la selección será por muestreo de casos homogéneos. El proyecto consta de una primera parte de aspectos introductorios y bibliográficos, tras esto, los objetivos, la metodología y por último el plan de trabajo, temporalización y presupuesto económico del mismo. |
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