“Desafío Mulhacén” Propuesta Gamificada de Primeros Auxilios en Educación Física.
[ES]Como consecuencia del contexto actual donde las tecnologías forman parte del día a día, aparecen también nuevos contextos de enseñanza más activos y motivadores, donde el docente del siglo XXI tiene la labor de aumentar e impulsar desarrollo integral de sus alumnos, sin dejar atrás el fin priori...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/13422 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/13422 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Física 5312.04 Educación Education |
| Sumario: | [ES]Como consecuencia del contexto actual donde las tecnologías forman parte del día a día, aparecen también nuevos contextos de enseñanza más activos y motivadores, donde el docente del siglo XXI tiene la labor de aumentar e impulsar desarrollo integral de sus alumnos, sin dejar atrás el fin prioritario del aprendizaje. Bajo esta premisa, se plantea una propuesta educativa basada en una estrategia de gamificación, con el fin de provocar motivación e interés en el contenido de primeros auxilios en entornos naturales. Esta formación puede aumentar la posibilidad de prevenir accidentes y de salvar vidas tanto en el entorno educativo como fuera de este. El programa consiste en superar diferentes retos y niveles para lograr ser unos “Deportistas Extremos”. Está dirigido concretamente a 4º E.S.O, sin embargo, esta propuesta puede ser adecuada a otros cursos siempre y cuando se adapten los objetivos de cada etapa. En definitiva, este proyecto publica algunas ideas y recursos que puede servir como modelo inspirador para otros profesores. |
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