Un centre que cuida : guia pràctica de cura i inclusió en els centres educatius
Aquest treball d’orientacions pràctiques, elaborat per docents que desenvolupem la nostra tasca fonamentalment en espais d’educació formal, està adreçat a qualsevol persona educadora sense importar l’àmbit en què es trobi, sigui el de l’educació formal en totes les seves etapes o sigui el no formal...
| Autores: | , , , , , , , , , , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/218594 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/218594 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Cura (Ètica) Educació inclusiva Escoles Caring Inclusive education Schools |
| Sumario: | Aquest treball d’orientacions pràctiques, elaborat per docents que desenvolupem la nostra tasca fonamentalment en espais d’educació formal, està adreçat a qualsevol persona educadora sense importar l’àmbit en què es trobi, sigui el de l’educació formal en totes les seves etapes o sigui el no formal (monitors, educadors comunitaris…). Aquí trobaràs una «provocació a la cura», el marc teòric de la proposta amb alguns conceptes clau sobre inclusió i cura, una caixa d’eines interessant i innovadora amb diferents recursos, que inclou: un glossari —per no descuidar-nos amb les paraules—, un decàleg més vivencial que teòric i una brúixola per a la inclusió i la cura, que permeti valorar el punt de partida des del qual celebrar cada pas cap a l’assoliment d’una societat més justa i inclusiva, des de les cures, en les nostres comunitats educatives. Conscients de tot allò bo que ja s’està fent, compartim també algunes experiències inspiradores, un apartat imprescindible, a més d’un altre per saber-ne més i una minuciosa bibliografia. Esperem que sigui d’utilitat i fomenti la reflexió sobre la importància de les cures, la necessitat de comptar amb tots i amb cadascun, de forjar vincles i teixir xarxes. On? En grups de docents en formació permanent, a l’aula, amb les famílies i amb la resta de la comunitat educativa. No volem oblidar mostrar el nostre agraïment a l’Institut de Desenvolupament Professional de la Universitat de Barcelona, marc que ha possibilitat aquest espai de trobada, reflexió i diàleg i que impulsa la difusió de pràctiques educatives i formació en relació amb l’educació transformadora per a la ciutadania global. |
|---|